Scheda evento
Informazioni generali
| Titolo | Progetto GAP Gestione e Aggiornamento delle crisi convulsive febbrili in età Pediatrica |
|---|---|
| Tipologia | Fad sincrona (FAD) |
| Provider | LT3 s.r.l. |
| Edizione | 1 |
| Evento ECM | Si |
| Comune / stato estero di svolgimento | - |
|---|---|
| Luogo di svolgimento | - |
| Data inizio | 03/03/2021 |
| Data fine | 03/03/2021 |
| Quota di partecipazione | - |
| Argomenti inerenti alimentazione infanzia | No |
| Argomenti inerenti violenza su persone | No |
Presentazione
Le convulsioni febbrili sono eventi critici parossistici occasionali che si verificano usualmente tra il primo e il quinto anno di età in presenza di una temperatura corporea di 38°C o superiore in bambini senza storia di convulsioni in assenza di febbre. Rappresentano il più frequente disturbo neurologico in età pediatrica. Ci sono due forme di convulsioni: Le forme semplici, sono le più frequenti e sono caratterizzate da perdita di coscienza, durano al massimo 15 minuti e non si ripetono nell’arco di 24 ore. Le forme complesse durano più di 15 minuti, possono avere carattere parziale (cioè interessare solo una parte del corpo) e/o possono ripetersi, anche in maniera ravvicinata, nell’arco di 24 ore. Non c’è un’età esatta in cui la convulsione febbrile si presenta. È diffusa soprattutto nei bambini tra i 12 e i 18 mesi di età. L’ampio bacino di età, che corrisponde all’incirca al 40% degli assistiti in carico ad ogni pediatra di libera scelta, e alcuni falsi miti che mettono in relazione le convulsioni febbrili a condizioni patologiche ben definite come le meningiti e le epilessie , rendono opportuno un incontro formativo dal quale, confrontando le esperienze del pediatra e del neurologo, emergano delle linee comportamentali, inquadrabili nelle buone pratiche cliniche, che focalizzino gli aspetti legati a : 1-quando preoccuparsi 2-cosa fare 3-come supportare la famiglia per il follow up e la gestione della problematica 4-apprendimento di nuovi protocolli terapeutici. I partecipanti al corso, della durata di tre ore, dovranno preliminarmente partecipare ad una survey sul tema i cui risultati saranno punto di partenza della fase di discussione prevista nel corso stesso.
Obiettivi
| Obiettivo ECM | 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere |
|---|---|
| Obiettivi generali |
|
Professioni e discipline alle quali è destinato l'evento
- Medico chirurgo - Pediatria
- Medico chirurgo - Pediatria (pediatri di libera scelta)
- Medico chirurgo - Neuropsichiatria infantile
Responsabili scientifici
| Cognome e nome | Qualifiche | Competenze professionali |
|---|---|---|
| NIGRI LUIGI | Pediatria (pediatri di libera scelta) | Medico chirurgo |
| Peccarisi Lucia | Pediatria (pediatri di libera scelta) | Medico chirurgo |
Corpo docente
| Cognome e nome | Ruolo | Professione | Disciplina | Sostituto/a |
|---|---|---|---|---|
| NIGRI LUIGI | Docente | Medico chirurgo | Pediatria (pediatri di libera scelta) | Nessuno |
| SCIRUICCHIO VITTORIO | Docente | Medico chirurgo | Pediatria | Nessuno |
| Peccarisi Lucia | Docente | Medico chirurgo | Pediatria (pediatri di libera scelta) | Nessuno |
Sintesi del programma
19.00-19.30 Introduzione al corso e presentazione della survey con risultati (L. Nigri)
19.30-20.00 Le convulsioni febbrili nella esperienza del pediatra (L.Peccarisi)
20.00-20.30 Le convulsioni febbrili nella esperienza del neurologo (V. Sciruicchio)
20.30-20.45 Le convulsioni febbrili: cosa non fare (Peccarisi)
20.45.21.00 Le convulsioni febbrili: quando preoccuparsi (V. Sciruicchio)
21.00-21.30 Il trattamento terapeutico corretto e aggiornato nella gestione delle convulsioni febbrili
(V.Sciruicchio-L.Peccarisi)
21.30-21.55 Discussione con prenotazione Raise-hand dei singoli partecipanti
21.55-22.00 Conclusioni (L.Nigri)
Didattica
| Lingua d'insegnamento | Italiano |
|---|---|
| Traduzione simultanea | No |
| Materiale durevole consegnato ai discenti | Nessuno |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Questionario con quesiti a scelta quadrupla con singola risposta esatta |
| Tempo di formazione totale (hh:mm) | 03:00 |
| Frequenza minima | 90% del tempo di formazione |
